Живое или нет?
Сортируем предметы и явления — живые или неживые, и почему
Возраст
2 г - 5 г
Время
10 мин
Подготовка
Без подготовки
Уборка
Без уборки
Материалы
- нет
Шаги
Сделайте по порядку
- 1Спросите: «Как ты думаешь — кошка живая? А камень? А пламя свечи?»
- 2Пусть ребёнок отвечает и объясняет. Не торопитесь с «правильным» ответом.
- 3Задавайте пограничные случаи: огонь, река, робот, вирус, дерево зимой, семя.
- 4Обсудите: «А как мы узнаём, живое оно или нет? Что делают живые существа?» (Дышат, растут, едят, размножаются.)
- 5Финал: пусть ребёнок загадает что-то сам и объяснит, почему оно живое или нет.
Теги
ДомаВнимательныйТворческаяЛогикаРечьВнимание
