Мастерская следов

Оставляем отпечатки на земле и сравниваем — чей след больше?

Возраст

1 г - 3 г

Время

10 мин

Подготовка

Без подготовки

Уборка

Без уборки

Материалы

Сделайте по порядку

1Найдите на прогулке лужу, мокрый песок или снег. Скажите радостно: «О, смотри! Давай оставим следы!»
2Топните сами рядом с ребёнком: «Вот мой след — он большой. А теперь твой».
3Поставьте следы рядом — сравните: «Мой огромный! Твой маленький. А чей больше?» Пусть ребёнок сам посмотрит.
4Пройдитесь вместе несколько шагов: «Смотри — цепочка следов! Как будто здесь шли два медведя».
5Спросите: «А как будет топать мышка? А слон? А великан?» — изображайте вместе: мышка на цыпочках, слон с грохотом.